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  • 浅析小学科学教学生活化 日期:2012-05-27 09:51:34 点击:189 好评:0

    目前在新课程改革的大环境里,对科学的基础性教学非常重视,对小学科学教学存在的问题也要求进行改正。自古以来人们总认为科学的教学模式就是那些死板的听读写。其实不然,学生在学习的过程中如果没有兴趣的话,教授的内容太多那也是徒劳无功的。科学课程的教学要呈现出活力...

  • 浅谈小学科学课学习习惯的培养 日期:2011-03-29 17:34:25 点击:77 好评:0

    培养倾听的习惯,训练倾听的能力,一定要付诸行动。例如,在课堂中,可以随时请学生复述前一位同学的回答,并及时给予肯定。而在分组讨论时,请孩子认真倾听大家的意见等等,都是行之有效的方法。 我每次讲课的时候眼睛总是注视着学生,学生分组汇报质疑的时候尽量面对学生...

  • 探究关注学生发展 体验科学 日期:2010-06-06 23:16:22 点击:95 好评:0

    探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方式。在小学科学课堂教学中,教师要以培养学生科学素养为宗旨,注重学生科学兴趣的培养,发展学生创造的个性,让学生在探索中学习体验。 自主、合作、探究的学习方式,在小学科学教学中得到了广泛应用;面向全体学生以学生发展为本的教学理...

  • 初探我国初中生物实验课教学 日期:2010-03-11 12:36:52 点击:97 好评:0

    从零散的现象描述到系统的本质的综合发展过程,不断发现和总结出生命的产生、发展的自然规律,逐渐接近生命的本质。因此,实验对于生物教学起着不可替代的作用,它既是一类探究活动,又是生物教学的基本形式。对于激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,开发学生的智力,培养学生的能...

  • 开卷有益——科学课堂上的课外收获 日期:2009-01-17 08:33:45 点击:65 好评:0

    这一节课深深的告诉我,开卷有益,学生需要开卷,教师更需要开卷,新的教学理念告诉我们,学生有一碗水...

  • 科学教学中如何培养学生的推理能力 日期:2009-01-17 08:33:45 点击:169 好评:6

    揭示事物的内在规律,寻找事物的共同规律,对资料进行分析、检验,都是培养学生的推理能力的有力手段。...

  • 科学探究教学中需要注意的问题 日期:2009-01-17 08:33:45 点击:59 好评:2

    探究教学也就自然成为科学教学的关键,学生学习的主要方式。随着课程改革的不断推进,探究式学习被越来越多的老师所认可。...

  • 谈低年级自然教学中学生的主体作用 日期:2009-01-17 08:33:45 点击:44 好评:0

    发现儿童的才能、帮助儿童克服困难,取得成功。学生自由、活泼、有朝气,动手能力、创新能力强。...

  • 农村自然教学的研究与实验 日期:2009-01-17 08:33:45 点击:33 好评:2

    近几年来我们开展了在农村如何开设自然课的教学研究与实验。实验的效果表明:开设自然课不仅有效地培养了学生的科学素质...

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