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  • 论政治教师语言表达的“味” 日期:2012-12-13 12:52:20 点击:160 好评:0

    思想政治课区别于其他课程的最突出的一个特征就是与时代脉搏紧密联系,讲解课本知识要结合国内外时政问题及周边新发生的重要事件。因此,课堂语言表达要富有时代内容、体现时代感和新鲜感。这样的课堂语言才不会枯燥无味、富有生命力,才能激发学生的学习兴趣,提高学生的认...

  • 关于对高中政治教学方式的探索 日期:2012-10-06 10:26:03 点击:104 好评:0

    案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。这种方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生...

  • 高三政治试题讲评应坚持“四性” 日期:2012-08-15 11:22:35 点击:179 好评:0

    一、充分发挥学生的主体作用,突出学生的主体性 进入高三了,教学时间紧是一个客观事实。但是无论如何我们都必须坚持学生是教学的主体,是课堂的主人这一教学理念。我们曾有这样的体会,试题讲评时我们精心分析过,也注意了举一反三的拓展,但有时收效还是不大,为什么?就...

  • 高中思想政治课堂价值观渗透缺失的成因及应对 日期:2012-07-29 09:52:07 点击:195 好评:0

    但实际的情况是,在高考指挥棒的驱使下,思想政治课的应试化倾向十分浓厚,价值观教育正在被有意无意地弱化和忽视。出现这种倾向,首要原因是功利主义思想在教育界的蔓延。在实际的课堂教学中,我们评价教师的教,更多的是看教师导入是否精彩、环节是否巧妙、是否注重师生互...

  • 以不变应万变——谈政治高考中“三农”问题 日期:2012-07-09 09:47:53 点击:208 好评:0

    二、紧扣时代,抓住热点 政治考题紧随时代的旋律,是时代的一面镜子。理论联系实际是政治学科的重要特征,中国的内政与外交方略及时代的热点,就是命题的主要方向,以典型的重大时政或有关国计民生的材料作为问题的载体,以典型问题为指向,在掌握课文基础知识上拓展、创新...

  • 高中政治教学反思 日期:2012-05-24 08:58:42 点击:137 好评:0

    一、教学反思的操作流程 教学反思是促进教师素质提高的核心因素。只有进行反思,教师的有效教学经验才能得到提升,进而到达一定的理论高度,才会对之后的教学行为产生积极的影响。教学反思的具体流程包括确定内容、观察分析、重新构建、实践验证。 教学反思什么是教师进行教...

  • 浅谈思想品德课教学中学生创新能力的培养 日期:2012-05-23 16:06:59 点击:104 好评:0

    心理学研究发现:一个具有创造性的人,一般具有独立性、自信心、自制力和恒心;或者在行为习惯上与众不同,具有强烈鲜明的个性。在教学中,教师应尊重学生的劳动,对有不同意见的学生不要训斥,使学生对教师有亲近感、信任感,使不同层次的学生都有机会获得不同程度的发展。...

  • 浅议中学德育教育对学生健康人格的影响 日期:2012-05-23 16:06:18 点击:134 好评:0

    健康的人格对于个人成才成功,意义重大。广大中学生正处在人格养成的关键时期,但是学校德育教育中并未引起足够重视,且存在教育误区,这对广大中学生的成长将相当不利。学校应该提起重视,家庭和社会也不能置身事外,应该共同努力,使广大中学生养成健康的人格。 一、健康...

  • 结合德育工作实践,完成思想政治教育任务 日期:2012-05-23 16:03:08 点击:111 好评:0

    二、用德育阵地强化思想政治教育 在复杂的社会环境下,我校德育工作制度健全,工作有力,效果良好,没有发生过治安案件,长期被评为平安校园,为进行思想政治教育工作奠定了良好的基...

  • 巧借东风 事半功倍——高中政治教学中如何培养学生的正迁移能力 日期:2012-05-23 15:37:56 点击:160 好评:0

    学习迁移是解决问题、创造思维以及一些高级心理加工过程、发明和艺术创造等所必须的核心能力,是学生完整的学习过程中必不可少的重要组成部分和期望出现的现象。现代教育心理学认为学习迁移是一种学习对另一种学习的影响,也即是在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对...

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